Documents Cannon, Lynn 2 résultats

Pour les élèves atteints de troubles du spectre autistique, les problèmes de flexibilité et de comportement axé sur des objectifs peuvent constituer un obstacle majeur à la réussite scolaire et dans la vie. Mais la flexibilité et l'établissement d'objectifs peuvent être enseignés comme n'importe quelle autre compétence - et ce manuel pratique fournit aux professionnels des moyens simples et concrets pour aider les élèves atteints de TSA à développer cet aspect essentiel de la fonction exécutive. Une approche d'intervention en classe pour les élèves à haut fonctionnement âgés de 8 à 11 ans, ce guide innovant donne aux éducateurs spécialisés et autres prestataires de services des leçons prêtes à l'emploi qui favorisent la flexibilité cognitive et comportementale dans les situations de la vie quotidienne, du compromis avec les pairs à la gestion des changements d'horaire. Développées par une équipe multidisciplinaire de chercheurs et de professionnels de première ligne.[-]