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Cote : BF 532 L132j 2010
Cet outil d'intervention sur les émotions est désormais un classique auprès de tous les éducateurs et les intervenants psychosociaux qui travaillent auprès des enfants. Également l'allié des parents qui souhaitent soutenir leur enfant dans l'expression de leurs émotions, ce livre pratique est plus que jamais d'actualité. Initialement imaginé pour des jeunes dysphasiques, chez qui la reconnaissance des émotions cause problème, cet ouvrage s'adresse maintenant aux tout-petits, aux jeunes atteints d'une déficience intellectuelle ou à ceux qui éprouvent des difficultés de comportement.
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Cet outil d'intervention sur les émotions est désormais un classique auprès de tous les éducateurs et les intervenants psychosociaux qui travaillent auprès des enfants. Également l'allié des parents qui souhaitent soutenir leur enfant dans l'expression de leurs émotions, ce livre pratique est plus que jamais d'actualité. Initialement imaginé pour des jeunes dysphasiques, chez qui la reconnaissance des émotions cause problème, cet ouvrage ...
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Émotions chez l'enfant ; Perception des visages chez l'enfant
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Cote : BF 532 L132j 2002
Qu'est-ce qu'une émotion ? Comment l'expliquer à l'enfant qui n'a ni les mots ni la « grammaire émotionnelle » de base pour en reconnaître les signes en lui-même comme chez l'autre ?
Voici une série qui a été conçue, initialement, pour des jeunes dysphasiques, chez qui la reconnaissance des émotions cause problème. Plus largement, elle s'adresse maintenant aux tout-petits, aux jeunes atteints d'une déficience intellectuelle ou à ceux qui éprouvent des difficultés de comportement. En décomposant les signes extérieurs et les « symptômes » des émotions de base, les 10 livrets de Jojo l'Ourson explorent dans toutes ses dimensions le ressenti de l'enfant, de façon simple, efficace et… intelligente !
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Qu'est-ce qu'une émotion ? Comment l'expliquer à l'enfant qui n'a ni les mots ni la « grammaire émotionnelle » de base pour en reconnaître les signes en lui-même comme chez l'autre ?
Voici une série qui a été conçue, initialement, pour des jeunes dysphasiques, chez qui la reconnaissance des émotions cause problème. Plus largement, elle s'adresse maintenant aux tout-petits, aux jeunes atteints d'une déficience intellectuelle ou à ceux qui ...
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Émotions - Ouvrages pour la jeunesse ; Perception des visages chez l'enfant