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Cote : WS 350 B456t 2017
Selon l'Organisation mondiale de la Santé, 50 % des troubles mentaux chez l'adulte se déclarent avant l'âge de 14 ans. Parce qu'ils s'installent progressivement ? et souvent de façon insidieuse ?, ceux-ci sont plus difficiles à diagnostiquer à un jeune âge. L'objectif fondamental de cet ouvrage est de rendre compte de l'état actuel des connaissances scientifiques sur le sujet afin d'appuyer les meilleures pratiques cliniques et de favoriser le développement harmonieux des enfants et des adolescents.
Les troubles mentaux chez l'enfant et l'adolescent décrit ainsi les différents troubles ? en insistant sur les attitudes aidantes à adopter ?, spécifie les approches et programmes les plus efficaces et suggère des ressources à consulter pour chacun des troubles répertoriés.
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Selon l'Organisation mondiale de la Santé, 50 % des troubles mentaux chez l'adulte se déclarent avant l'âge de 14 ans. Parce qu'ils s'installent progressivement ? et souvent de façon insidieuse ?, ceux-ci sont plus difficiles à diagnostiquer à un jeune âge. L'objectif fondamental de cet ouvrage est de rendre compte de l'état actuel des connaissances scientifiques sur le sujet afin d'appuyer les meilleures pratiques cliniques et de favoriser le ...
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Enfants - Psychopathologie ; Adolescents - Psychopathologie
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Cote : WS 105.5 H2 K871e 2009
Cet ouvrage, facile à consulter, présente les causes, les symptômes et le traitement des troubles de façon claire et accessible. Le lecteur peut en outre y trouver des conseils précis et efficaces après avoir découvert les principes généraux de l'évaluation et de l'intervention dans les premiers chapitres. Écrit sur un ton réaliste mais amusant, il s'avère un guide incontournable pour ceux qui cherchent à améliorer la qualité de vie d'enfants atteints de troubles multiples.
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Cet ouvrage, facile à consulter, présente les causes, les symptômes et le traitement des troubles de façon claire et accessible. Le lecteur peut en outre y trouver des conseils précis et efficaces après avoir découvert les principes généraux de l'évaluation et de l'intervention dans les premiers chapitres. Écrit sur un ton réaliste mais amusant, il s'avère un guide incontournable pour ceux qui cherchent à améliorer la qualité de vie d'enfants ...
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Troubles du comportement chez l'enfant ; Enfants - Psychopathologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage ; Neuropsychiatrie infantile
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Cote : WS 463 T859 2008
Destiné principalement aux stagiaires et aux intervenants des centres jeunesse, ce document de sensibilisation tente de renverser quelques mythes et préjugés par rapport aux troubles mentaux chez les jeunes. Il vise également à atténuer les malaises ressentis dans le cadre des interventions auprès de ceux-ci. En plus de clarifier certaines notions relatives à la santé mentale, ce document rassemble des connaissances sur les troubles mentaux les plus fréquemment diagnostiqués chez les enfants et les adolescentes suivis en centre jeunesse : troubles anxieux, troubles de l'humeur, trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et comportements perturbateurs, troubles psychotiques, traits de personnalité pathologique, trouble alimentaire et trouble de l'attachement. Les lecteurs pourront également y puiser quelques pistes de réflexion et d'intervention leur permettant de dissiper leurs craintes au regard de la maladie mentale.
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Destiné principalement aux stagiaires et aux intervenants des centres jeunesse, ce document de sensibilisation tente de renverser quelques mythes et préjugés par rapport aux troubles mentaux chez les jeunes. Il vise également à atténuer les malaises ressentis dans le cadre des interventions auprès de ceux-ci. En plus de clarifier certaines notions relatives à la santé mentale, ce document rassemble des connaissances sur les troubles mentaux les ...
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Jeunesse - Services de santé mentale ; Enfants - Psychopathologie ; Adolescents - Psychopathologie