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Documents Syndrome d'Asperger 11 résultats

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Cote : WM 203.5 A886s 2022
Le syndrome d'Asperger constitue une variante de l'autisme. L'auteur détaille par de nombreux exemples cliniques toutes les facettes de cette affection, explique les modalités de prise en charge et répond aux questions que peuvent se poser les parents d'enfants autistes à travers des témoignages de personnes directement concernées.

Syndrome d'Asperger ; Autisme

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Cote : WM 203.5 D256i 2012
Ce programme complet et bien documenté répond à un besoin ressenti de longue date dans la communauté de l'autisme; une ressource franche et à jour sur la sexualité adaptée aux caractéristiques uniques des adolescents et des adultes de haut niveau sur le spectre. Basé sur des années d'expérience dans l'enseignement de la santé sexuelle et une connaissance approfondie des personnes atteintes de troubles du spectre autistique, les auteurs présentent « tout ce que vous avez toujours voulu savoir mais que vous aviez peur de demander/enseigner », en tenant compte des styles d'apprentissage inhérents à l'autisme. Le programme est livré avec des leçons, des activités, des documents, des ressources et plus encore. Le CD d'accompagnement contient tous les documents pour faciliter la duplication et l'individualisation.[-]
Ce programme complet et bien documenté répond à un besoin ressenti de longue date dans la communauté de l'autisme; une ressource franche et à jour sur la sexualité adaptée aux caractéristiques uniques des adolescents et des adultes de haut niveau sur le spectre. Basé sur des années d'expérience dans l'enseignement de la santé sexuelle et une connaissance approfondie des personnes atteintes de troubles du spectre autistique, les auteurs ...[+]

Autisme ; Comportement sexuel ; Éducation sexuelle ; Relation interpersonnelle ; Syndrome d'Asperger

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Cote : WM 203.5 H323a 2010
Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l'intérieur, à partir de ce que nous voyons de l'extérieur. Le fonctionnement interne est une théorie de l'intérieur qui rend l'explication de la structure cognitive particulière, cohérente. Il explique la commande perceptive interne, basée sur les besoins uniques de l'autisme et ses manifestations (qui sont plus ou moins visibles selon l'atteinte) provenant de la gestion manuelle de cette structure que l'on confond trop souvent avec des troubles du comportement. Personne n'a enseigné aux autistes à faire les mêmes gestes ! Et pourtant, ils ont les mêmes manifestations. Il est donc permis de croire qu'il y a un noyau commun chez les autistes. Cette « théorie de l'intérieur » suscitera chez le lecteur des questions concernant l'impact de l'autisme sur l'identité, une réflexion sur la valeur de la vie d'une personne autiste et de la nécessité pour le neurotypique d'agir au lieu de réagir. De plus, il comprendra pourquoi on ne peut pas simplement "socialiser" un autiste pour en faire un non-autiste.[-]
Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l'intérieur, à partir de ce que nous voyons de l'extérieur. Le fonctionnement interne est une théorie de l'intérieur qui rend l'explication de la structure cognitive particulière, cohérente. Il explique la commande perceptive interne, basée sur les besoins uniques de l'autisme et ses manifestations (qui sont plus ou moins visibles selon l'atteinte) provenant ...[+]

Autisme ; Syndrome d'Asperger

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Cote : WM 203.5 W721v 2010
Tout en abordant les aspects les plus problématiques du développement des enfants atteints d'un trouble du spectre de l'autisme, les auteurs proposent aux parents et aux éducateurs des outils et des stratégies permettant d'agir de la manière la plus efficace possible lorsque des situations-problèmes se présentent.

Autisme infantile ; Syndrome d'Asperger ; Troubles envahissants du développement

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Cote : WM 203.5 A886s 2009
Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux travaux de recherche issus d'une expérience clinique de plusieurs décennies.
Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et des difficultés qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion professionnelle, etc.
Chaque explication des particularités de ce syndrome est suivie de conseils pratiques pour remédier aux difficultés qu'il peut engendrer. Tous les concepts scientifiques (théorie de l'esprit, thérapies cognitives et comportementales, etc.) sont expliqués de manière accessible pour le lecteur non avisé.
Cet ouvrage est destiné aux psychologues spécialistes des troubles du développement, médecins, psychiatres, orthophonistes, enseignants, éducateurs, de même qu'à tous les parents et les proches des personnes atteintes du syndrome d'Asperger. Il constitue une véritable référence et permet de découvrir l'univers des personnes atteintes du syndrome sous un jour résolument positif, constructif et humain.[-]
Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux travaux de recherche issus d'une expérience clinique de plusieurs décennies.
Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et des difficultés qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion professionnelle, etc.
Chaque explication des particularités de ce ...[+]

Syndrome d'Asperger ; Syndrome d'Asperger - Patients - Habilités de base

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Cote : WM 203.5 T158j 2007
Savant mathématicien anglais de 27 ans, D. Tammet souffre du syndrome d'Asperger, forme particulière de l'autisme. Grâce à son intelligence, il parvient à décrire ce qu'il pense, imagine et ressent en relation avec son quotidien mêlant anecdotes, souvenirs d'enfant, et témoignage sur son homosexualité.

Autistes ; Autisme infantile - Récits personnels ; Personne autiste à capacités élevées ; Syndrome d'Asperger

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Cote : WM 203.5 J124e 2007
Témoignage d'un enfant atteint du syndrome d'Asperger, un trouble du développement neurologique. Le document relate la vie au quotidien, la scolarité, le sentiment d'être différent, la difficulté d'expliquer la maladie ainsi que les brimades et l'amitié.

Syndrome d'Asperger - Patients - États-Unis - Biographies ; Syndrome d'Asperger - Patients - États-Unis - Relations familiales ; Syndrome d'Asperger

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Cote : WM 203.5 H323s 2004
Dans ce guide, vous trouverez beaucoup de moyens d'aide et de façons de faire pour les élèves du primaire et du secondaire. Il n'est pas nécessaire de tout faire pour chaque élève. Il suffit de se fier à une évaluation des besoins et des capacités de l'élève Asperger et de partir de l'endroit où il est rendu.

Syndrome d'Asperger ; Syndrome d'Asperger - Patients - Éducation ; Enfants en difficulté d'apprentissage - Éducation

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Cote : WM 203.5 M922a 2004
Présentation d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle : l'autisme de haut niveau et le syndrome d'Asperger. L'auteur développe une synthèse de l'autisme comme différence et non comme handicap, à partir des résultats montrant un surfonctionnement des personnes autistes dans les tâches de nature perceptive et à partir des écrits de personnes autistes de haut niveau.

Syndrome d'Asperger ; Troubles du spectre de l'autisme ; Déficience intellectuelle ; Neurodiversité

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Cote : WM 203.5 J93p 2003
Cet enfant, Ni aveugle, ni sourd, Ne vous répondra pas. Il ne comprend pas votre langage, Votre visage, vos gestes, vos messages. Vous ne rencontrerez pas son regard. Peut-être s'agitera-t-il, Se balancera-t-il... Vous serez déconcerté, Lui, désemparé. Il ne refuse pas de vous répondre. Il ne vous ignore pas. Cet enfant est autiste. Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son éducation, qu'il s'agisse de parents, d'éducateurs, d'enseignants ou d'étudiants. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent : un bref historique de la prise en charge de la personne autiste ; l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ; le diagnostic, sa raison d'être, ses limites ; les différents traitements possibles ; les particularités du développement de la personne autiste sur les plans physiques et cognitifs ; l'affectivité chez la personne autiste ; des moyens, des stratégies pour aider l'intervenant ; les aspects particuliers du développement de la personne atteinte du syndrome d'Asperger.[-]
Cet enfant, Ni aveugle, ni sourd, Ne vous répondra pas. Il ne comprend pas votre langage, Votre visage, vos gestes, vos messages. Vous ne rencontrerez pas son regard. Peut-être s'agitera-t-il, Se balancera-t-il... Vous serez déconcerté, Lui, désemparé. Il ne refuse pas de vous répondre. Il ne vous ignore pas. Cet enfant est autiste. Voici un manuel de référence pour toute personne intéressée au développement de la personne autiste et de son ...[+]

Autisme ; Syndrome d'Asperger ; Enfants autistes - Éducation

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Cote : WM 203.5 N558a 2002
De nombreuses personnes atteintes du spectre autistique n'entendent jamais « parler » de leurs parents et souffrent d'un « déficit d'information ». Ce livre contribue grandement à combler les lacunes de leurs connaissances. Il jette un regard franc sur certains aspects du sexe et des relations tels qu'ils s'appliquent aux personnes autistes : renforcement de la confiance en soi, rencontres, soins personnels et propreté et, oui, des conseils explicites sur la façon d'initier des relations sexuelles avec un partenaire. Également abordé : éviter la grossesse et les MST, gérer le rejet, comment construire une relation amoureuse qui inclut l'intimité sexuelle. Il s'agit d'un livre du genre « Tout ce que vous avez toujours voulu savoir » ![-]
De nombreuses personnes atteintes du spectre autistique n'entendent jamais « parler » de leurs parents et souffrent d'un « déficit d'information ». Ce livre contribue grandement à combler les lacunes de leurs connaissances. Il jette un regard franc sur certains aspects du sexe et des relations tels qu'ils s'appliquent aux personnes autistes : renforcement de la confiance en soi, rencontres, soins personnels et propreté et, oui, des conseils ...[+]

Syndrome d'Asperger ; Autisme ; Comportement sexuel ; Puberté ; Sexualité

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