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Documents Cognition chez l'enfant 3 résultats

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Cote : BF 721 C647p 2004
Le présent ouvrage offre une synthèse des connaissances scientifiques résultant de la recherche sur les thèmes les plus importants dans le domaine de la psychologie du développement de l'enfant. Il a été conçu pour faciliter l'enseignement universitaire et est assorti d'une abondante bibliographie.C'est un auxiliaire pour les intervenants professionnels, les enseignants et les parents.

Enfants - Psychologie ; Enfants - Développement ; Identité chez l'enfant ; Cognition chez l'enfant ; Enfants - Psychologie - Problèmes et exercices

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Cote : WS 105.5 C7 D132d 2003
Cet ouvrage offre un support théorique et de nombreux exercices pour soutenir les habiletés cognitives et motrices des enfants âgés de 5 à 12 ans. Les exercices s'adaptent à différents contextes d'apprentissage et peuvent être réalisés individuellement ou en groupe.

Cinq thématiques sont abordées :
-la métacognition et les fonctions exécutives ;
-le processus attentionnel ;
-le processus de la mémoire ;
-la motricité fine ;
-les habiletés visuo-spatiales.

Ce matériel s'utilise en milieu scolaire, en clinique ou à la maison et s'adresse tant aux élèves en classe régulière qu'à ceux en difficulté d'apprentissage. Il intéressera les enseignants, les orthopédagogues, les ergothérapeutes, les neuropsychologues, les psychologues scolaires ainsi que tous les parents qui désirent stimuler les habiletés cognitives et motrices de leurs enfants.[-]
Cet ouvrage offre un support théorique et de nombreux exercices pour soutenir les habiletés cognitives et motrices des enfants âgés de 5 à 12 ans. Les exercices s'adaptent à différents contextes d'apprentissage et peuvent être réalisés individuellement ou en groupe.

Cinq thématiques sont abordées :
-la métacognition et les fonctions exécutives ;
-le processus attentionnel ;
-le processus de la mémoire ;
-la motricité fine ;
-les habiletés ...[+]

Cognition chez l'enfant ; Activité motrice chez l'enfant ; Éducation psychomotrice ; Enfants - Développement ; Apprentissage cognitif ; Cognition chez l'enfant - Problèmes et exercices

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Cote : WS 350.8 A8 C293p 2002
Simple et concret, le Programme Attentix consiste en une approche globale du phénomène de l'attention scolaire, abordé sous l'aspect préventif et correctif. L'auteur traite des principes de fonctionnement qui facilitent l'attention en classe et dévoile les éléments perturbateurs de l'attention ainsi que des solutions de rechange pour corriger les situations problématiques.

Attention chez l'enfant ; Enfants inattentifs - Éducation ; Hyperactivité ; Cognition chez l'enfant

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